10月27日下午，全国知名体育学者、华东师范大学一级教授、博士生导师季浏应邀莅临我院，开展体育教育专业人才培养专题指导。本次研讨会围绕体育教育专业人才培养发展形势、专业提质升级路径、专业教师成长发展等重点议题展开深入研讨，交流务实高效。体育教育与人文学院领导班子、体育教育系全体教师参加此次会议，会议由体育教育与人文学院院长彭国强主持。

季浏教授认真听取与会教师交流发言，就体育教育专业建设与人才培养改革提出指导性意见。一是立足校本特色打造竞争优势。专业发展应以社会需求为导向，保持优良办学传统，动态优化课程体系与培养方案，避免同质化发展，主动探索体育与理工农医的学科交叉融合路径。二是坚持数智赋能筑牢育人本位。在数智化教学改革中，人工智能只是教学辅助工具，育人是根本目标，应持续夯实教师教学基本功，依托微专业、微课程等载体适度增设人工智能相关教学内容。三是紧扣义务教育体育发展需求优化课程体系。专业课程紧密对接中小学一线教学实际，将《体育与健康课程标准解读》纳入必修内容，做强健康教育模块；依托教育见习、实习、毕业论文等实践环节，引导学生扎根中小学课堂；术科教师兼顾运动技能掌握与教学实施能力培养，理论课程教师突出知识应用导向，摒弃照本宣科式教学。四是拓宽专业发展国际视野。积极探索开设寒暑假国际交流课程，引进境外专家开展专题授课，帮助学生了解国际体育教育前沿动态，拓宽专业视野。

彭国强代表学院对季浏教授的悉心指导表示衷心感谢。他指出，在人工智能快速发展、少子化趋势凸显的时代背景下，传统体育教育人才培养模式在课程适配、生源结构、就业输出等方面面临新挑战。学院将立足熊猫体育办学底色，做强体育教育专业个性化培养特色，聚焦数字赋能、“体育教育+”等方向统筹课程规划，更好对接社会发展需求，持续提升学生就业竞争力。后续将不断优化课程学分结构，适度压缩必修学分，分类搭建模块化选修课程，稳步推进个性化人才培养改革落地见效。全院专业教师将认真消化吸收本次指导意见，转化为专业建设的具体行动，持续提升体育教育专业办学实力。

体育教育系王建汇报了体育教育专业人才培养方案和改革发展的设想，梳理当前专业建设痛点，围绕课程重构、实践育人、师资发展等方面提出初步改革思路。随后，与会教师围绕专业建设、课程改革、学生培养等问题进行交流发言。

文字：王建

图片：黄楠喻

审核：彭国强